初中畢業(yè)的暖心少年看過(guò)來(lái)！雅安職院五年制護(hù)理為你敞開(kāi)大門(mén) 每年六月中考結(jié)束后，總有一群十四五歲的少年站在人生路口張望。他們中有的在數(shù)理化題海里略顯吃力，卻對(duì)醫(yī)院里忙碌的白衣天使充滿向往；有的從小就是爺爺奶奶的貼心小棉襖，總能把生病的長(zhǎng)輩照顧得妥妥帖帖。這些帶著溫度的孩子，或許正是雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)在尋找的未來(lái)南丁格爾。 一、 什么樣的孩子適合學(xué)護(hù)理？ 護(hù)理專(zhuān)業(yè)需要的不僅是課本知識(shí)，更是一顆溫?zé)岬男?。如果你看?jiàn)老人過(guò)馬路會(huì)本能地上前攙扶，班級(jí)同學(xué)感冒時(shí)會(huì)主動(dòng)遞上溫水，疫情時(shí)期被逆行護(hù)士的故事感動(dòng)落淚，這份與生俱來(lái)的善意就是最珍貴的入學(xué)資格。我們遇到過(guò)把流浪貓狗送去寵物醫(yī)院包扎的小暖男，也培養(yǎng)過(guò)在社區(qū)做志愿者時(shí)給孤寡老人讀報(bào)五年的小姑娘，正是這些日常生活中的溫暖細(xì)節(jié)，構(gòu)成了護(hù)理職業(yè)最動(dòng)人的底色。 護(hù)理工作也需要堅(jiān)韌的品格。就像去年剛畢業(yè)的劉雨欣同學(xué)，在雅安地震救援中連續(xù)36小時(shí)護(hù)理傷員，用單薄卻堅(jiān)定的身影詮釋了職業(yè)精神。這個(gè)專(zhuān)業(yè)歡迎有耐心、能吃苦的孩子，畢竟給臥床病人翻身需要體力，安撫焦躁患者需要情商，處理突發(fā)狀況需要應(yīng)變能力。 二、 報(bào)考需要滿足哪些硬指標(biāo)？ 硬性條件其實(shí)很親民。只要你是四川省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生（外省戶籍需在川讀書(shū)三年），中考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匚迥曛品謹(jǐn)?shù)線，年齡在14-16周歲之間，就能搭上這趟開(kāi)往白衣天使之路的列車(chē)。特別提醒近視的同學(xué)，戴眼鏡完全不影響報(bào)考，但色盲色弱的小伙伴可能需要考慮其他專(zhuān)業(yè)方向。 報(bào)名通道通常在每年4月開(kāi)啟，需要準(zhǔn)備初中畢業(yè)證、戶口本、中考準(zhǔn)考證和體檢報(bào)告。學(xué)校實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試"的綜合評(píng)價(jià)，文化課主要看中考成績(jī)，面試環(huán)節(jié)則會(huì)觀察你的溝通表達(dá)能力和心理素質(zhì)，完全不需要死記硬背專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 三、 為什么選擇雅安職院？ 作為川西醫(yī)學(xué)教育的明珠，我們的護(hù)理專(zhuān)業(yè)藏著三大法寶：真實(shí)醫(yī)院的早接觸、德國(guó)雙元制培養(yǎng)模式、覆蓋全川的實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。從大一開(kāi)始，每周都有臨床見(jiàn)習(xí)課，在雅安市人民醫(yī)院跟著護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)量血壓、鋪病床；實(shí)訓(xùn)中心1:1還原ICU病房，智能模擬人能真實(shí)呈現(xiàn)200多種病理體征；最后一年還能在成都華西醫(yī)院、省人民醫(yī)院等三甲醫(yī)院完成蛻變。 更讓人心動(dòng)的是"入學(xué)即入職"的定制班，與華西醫(yī)院、迪安診斷等機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)后直接進(jìn)入合作單位工作。即便選擇自主就業(yè)，手持護(hù)士資格證的同學(xué)在各級(jí)醫(yī)院都格外搶手，近三年就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。 護(hù)理是離生命最近的職業(yè)，當(dāng)你在產(chǎn)房接過(guò)新生的嬰兒，在急診室握住車(chē)禍傷員顫抖的手，在養(yǎng)老院為阿爾茨海默癥老人梳理白發(fā)，那些書(shū)本上的解剖圖、藥理知識(shí)都會(huì)變成真實(shí)的生命溫度。雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)，正在等待心懷熱望的少年，用五年時(shí)光，煉就守護(hù)生命的鎧甲。